четвер, 11 грудня 2025 р.

Акція «16 днів проти насильства»

 З 25 листопада по 10 грудня 2025 року в ліцеї проходила Міжнародна акція «16 днів проти насильства», метою якої є підвищення розуміння учасників освітнього процесу щодо проблем насильства, булінгу, формування культури взаємоповаги, толерантності та створення безпечного освітнього середовища.

Акція розпочалася з зі створення інформаційного простору у вестибюлі ліцею, який протягом усіх днів наповнювався матеріалами відповідно до тематичних дат. Інформаційні стенди, поради, плакати та пам'ятки стали нагадуванням про важливість протидії будь-яким проявам насильства.

Для учнів початкової школи було організовано дошку співпраці «Світ без образ», де діти через творчі завдання вчилися доброзичливому спілкуванню та взаємоповазі. Для педагогів була організована інформаційна зона «Безпечне освітнє середовище», спрямована на посилення профілактики насильства в освітньому просторі.

Учні 5–6 класів долучилися до інтелектуальної естафети «Види булінгу», під час якої вчилися розпізнавати різні форми булінгу та його учасників для формування навичок безпечної поведінки, вміння вчасно реагувати на прояви булінгу та знаходити шляхи його подолання.  Радою самоврядування  "ЛідерTime"  серед ліцеїстів було проведено журналістське опитування  «Норм чи стрьом?» з подальшим створенням відеомесенджу, що сприяло відкритому діалогу та формуванню нетерпимого ставлення до насильства.



Важливою складовою акції стало анкетування учнів та батьків щодо протидії булінгу в закладах освіти, яке допомогло краще зрозуміти рівень усвідомлення та проблемні питання. У межах акції класні керівники провели Всеукраїнський урок «Права дитини у мирну годину і протягом війни», що акцентував увагу здобувачів освіти на правах дитини та відповідальності кожного за їх дотримання

Проведення акції «16 днів проти насильства» ще раз довело: лише спільними зусиллями учнів, батьків та педагогів можна створити безпечне, дружнє та підтримувальне освітнє середовище, в якому немає місця насильству.

Немає коментарів:

Дописати коментар